Ideari de Centre
- Detalls
- Categoria: Centre
- Publicat el 04 Novembre 2009
- Escrit per Administrator
- Vist: 8229
L'educació, la nostra herència més preada.
Els nostres punts de partida...
- El centre es definix plural i aconfessional, apostem per la defensa dels valors democràtics i el desenrotllament d'una educació rica en actituds i valors.
- El centre tendix cap a una educació integral, activa i personalitzada; es presta especial atenció a la diversitat de l'alumnat i s'afavorix l'aprenentatge significatiu.
- Propiciem un model d'escola oberta que permeta la interrelació amb la comunitat i amb altres institucions i entitats educatives, polítiques, culturals, sanitàries...
- Es considera imprescindible l'harmonia entre l'educació que els alumnes reben en les seues famílies i la que s'impartix en el Centre. Es fomenta, per tant, una estreta col·laboració amb els pares dels alumnes, per a harmonitzar els criteris educatius.
- Els pares del nostre alumnat accepten lliurement el nostre caràcter propi quan ens sol·liciten plaça i són coneixedors que el nostre Centre defén els drets de tots els membres de la comunitat educativa i que vetlarà pel compliment de les seues obligacions.
Els nostres objectius...
- Instrumentar un sistema adequat d'orientació i tutoria amb els i les alumnes que ens permeta conéixer-los i adequar l'ensenyança a les distintes necessitats personals.
- Aconseguir el desenrotllament ple i harmònic de totes i cada una de les capacitats i valors subjacents en el ser humà (formació integral).
- Potenciar la consecució d'hàbits, estratègies i tècniques instrumentals bàsiques com a ferramentes que afavorisquen l'aprenentatge autònom posterior.
- Fomentar les relacions de coordinació docent a partir del treball en equip.
- Establir vies de relació família-escola per a afavorir la millora de la qualitat de l'ensenyança.
- Crear un clima de treball adequat en el que cada docent conega i utilitze correctament els seus drets i obligacions.
- Afavorir la plena participació i comunicació entre el professorat i l'alumnat, en un ambient seré i distés, sense descuidar la importància que posseïx el procés d'ensenyança-aprenentatge.