Centre – Colegio Hermes

Els nostres punts de partida

Escola oberta

Propiciem un model d’escola oberta que permeta la interrelació amb la comunitat i amb altres institucions i entitats educatives, polítiques, culturals, sanitàries…

Educació integral

El centre tendix cap a una educació integral, activa i personalitzada; es presta especial atenció a la diversitat de l’alumnat i s’afavorix l’aprenentatge significatiu.

Plural i aconfessional

El centre es definix plural i aconfessional, apostem per la defensa dels valors democràtics i el desenrotllament d’una educació rica en actituds i valors.

Relació familia-escola

Es considera imprescindible l’harmonia entre l’educació que els alumnes reben en les seues famílies i la que s’impartix en el Centre. Es fomenta, per tant, una estreta col·laboració amb els pares dels alumnes, per a harmonitzar els criteris educatius.

Llibertat d'elecció

Els pares del nostre alumnat accepten lliurement el nostre caràcter propi quan ens sol·liciten plaça i són coneixedors que el nostre Centre defén els drets de tots els membres de la comunitat educativa i que vetlarà pel compliment de les seues obligacions.

Equip directiu

Projecte Lingüístic de Centre

El nostre es regix pel Programa d’Educació Plurilingüe i Intercultural (PEPLI) el qual promou el plurilingüisme i pretén que els nostres alumnes siguen capaços de desenvolupar-se en totes les llengües vehiculars.

Com a mínim els nostres alumnes tenen:

En castellà i valencià un 25% d’hores lectives.
En anglés entre un 15% i un 25%. En infantil un 10%.

A més el nostre centre compta amb una segona llengua estrangera com és l’alemany.

El nostre centre oferix als últims cursos de secundària la possibilitat d’examinar-se dels exàmens oficials d’A2 de les dues llengües estrangeres (anglés i alemany). Així com de preparar l’examen C1 de la JQCV.